质量管理（督导）处从2019年5月10日起，利用问卷星软件对leyu乐鱼2016级学生自2018年9月至2019年3月校外顶岗实习情况进行了问卷调查。此项工作得到了各教学系部的积极支持，进展顺利。截止5月24日，共收回有效问卷930份，占当期顶岗实习学生总数的约58%。经过为期一周的数据分析后发布了问卷调查分析报告，并向学院主要领导及教务处、招就处等部门进行了信息反馈。

这次问卷调查的目的是通过收集学生实习期间的感受、诉求、满意度以及所学专业与就业契合度等信息，为学院专业建设、课程改革、校企合作和内部质量保证体系诊断提供有效借鉴。结论及值得关注点主要包括以下三个方面：

一是涉及对顶岗实习岗位满意度、是否符合个人兴趣、实习工薪水平满意度以及岗位与所学专业对口度和所学专业对实习的帮助度等量化指标上，选择“一般”和“不尽”、“不”的比例偏高，平均达到52.92%。这应当引起各教学系部的重视，认真查找有利于专业建设、课程设置改进的机会，优化人才培养方案，努力提高顶岗实习期间的相关满意度，切实提升人才培养质量。

二是学生在系部定点的校外实训基地实习人数偏低，只有130人，占调查学生数的13.98%。一方面表明leyu乐鱼各系部的定点实训基地不能全部满足学生顶岗实习需求，有相当一部分学生是自主选择实习单位。另一方面提示我们应重视学院层面上的校企合作、产教融合及其各系部校外实训基地建设。建议学院及系部采取有效措施，每年定期走访自身的校外实训基地，积极开拓实习定点单位，尝试建立星级实训基地制度及清单，切实把校企合作上升到办学生命力的高度去认识并做实做细各环节工作，为学生实习实训的质量及未来就业奠定扎实基础。

三是顶岗实习过程中，指导教师通过微信QQ群进行指导的占76.67%，而现场定期或跟“班”指导的仅占9.25%，还有14.09%的学生没有指导。大多数通过网络方式指导学生顶岗实习，一定程度上是由于学生实习时间、地点的分散性等多方面因素限制所导致。提示我们一方面应加强校外实训基地的建设，从数量和质量上力求保证学生的顶岗实习的集中度和有效性；另一方面，应积极寻求学生顶岗实习期间教师有效跟踪和指导的方式和方法，从制度上硬性规定并切实提高教师现场走访和跟“班”实习指导的比率，确保教师指导的有效性、针对性，整体提升学生顶岗实习的质量。

总之，此次问卷调查基本反映出leyu乐鱼大三学生顶岗实习的总体状况、面临的问题。建议各教学系部在制定并实施人才培养方案及教学过程中加强对学生正确就业观念的建立以及正确就业导向的引导，让学生根据专业、外部形势合理预期未来职业选择；同时系部也应关注就业市场的变化，专业围绕市场办，及时调整课程设置、教学目标，让教学更加适应社会需求，服务地域经济发展。