【数智舰行】朋辈领航，数字未来——数字工程系成长赋能系列分享正式启航

 数字工程系始终致力于培养具有创新精神与实践能力的未来人才。为充分发挥朋辈引领作用，我们正式启动“成长赋能”系列经验分享活动。本系列将聚焦数学建模、职业技能大赛、创新创业大赛、AI+信息素养竞赛、职业规划大赛、志愿服务和社会实践等板块，由优秀导生倾情分享实战心得与成长轨迹。我们希望通过这些鲜活的榜样故事，立体展现我系在学科竞赛、技能提升、职业发展与社会服务方面的丰硕育人成果。在这里，见证成长，预见未来！数字工程系，期待与你同行，共赴卓越征程

 2025年全国大学生数学建模竞赛山西赛区评审结果揭晓，数字工程系参赛队伍以扎实的专业素养和卓越的创新能力，在激烈角逐中脱颖而出，我系学生荣获一等奖3项、二等奖1项、三等奖1项，我系老师作为指导教师荣获一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项的优异成绩，为学院争得了荣誉。本次获奖名单如下：

 攸佳伟

 23软件2班班长

 山西赛区一等奖

 全国大学生数学建模比赛，于我而言是一次满载收获的成长之旅。备赛中，我和队友分工协作，深耕建模方法、打磨编程技巧、锤炼论文写作，在无数次数据推演和模型优化中突破瓶颈。遇到难题时，我们相互探讨、查阅文献，在试错中积累经验，也学会了用理性思维拆解复杂问题。此次获奖，不仅是对我们努力的肯定，更让我懂得团队协作的重要性，以及面对挑战时坚持与探索的意义。未来我会带着这份收获继续深耕，以更扎实的能力迎接更多挑战。

 王馨

 24软件1班团支书

 荣获山西赛区一等奖

 备赛中我们三人小组分工明确，在头脑风暴中拆解难题、打磨模型。从查阅文献到验证数据，每一个数据节点都经过反复核对，生怕出现一丝纰漏；当模型终于跑通，得到理想的结果时，三人都如释重负。这段经历不仅提升了我的数理思维与实践能力，让我在逻辑的迷宫中找到了清晰的路径，更让我深刻体会到团队协作的力量。

 张艺超

 24云计算1班学生

 荣获山西赛区一等奖

 备赛数模竞赛是一段充实而有意义的时光。让我对数学的应用有了更深的理解。我将专业课程中的Python知识与建模深度融合，同时，通过与队友的紧密合作，我们学会了如何高效沟通、分工协作，共同攻克难题。在一次次的模拟训练中，我们不断优化解题思路，提升编程能力。这段经历不仅锻炼了我的思维，也让我体会到了团队的力量，让我更加自信地迎接比赛的挑战。

 郭子娟

 24大数据1班学习委员

 荣获山西赛区一等奖

 备赛数模的这段日子，我们团队分工明确，建模、编程、论文各有侧重，又互相补位。遇到难题时，我们三人及时沟通，一起捋出问题卡点，拆解成小问题逐个突破，能简化的就简化假设，换更易落地的模型和方法，不钻牛角尖，优先保证整体进度不耽误。这段经历提升了我的建模编程实操能力，磨合团队协作，培养拆解难题、灵活变通的思维、认识自身短板、明确学习方向，这也成为大学中一段珍贵的成长经历。

 孙科

 24大数据1班学生

 荣获2025年全国大学生数学建模竞赛山西赛区二等奖

 备赛核心在团队与节奏，三人组队需优势互补（建模、编程、写作），赛前通过真题模拟磨合分工。三天赛程要合理规划：首日定题、查阅文献并确定模型框架，次日深入求解与调试，最后一日集中撰写论文并留足修改时间。

 关键技巧，选题需结合团队能力，不求最难但求完整；模型不必追求前沿，清晰适用更重要；结果可视化与文字阐述并重；摘要需反复打磨，突出亮点。

 心态上保持灵活，遇到瓶颈及时调整思路，确保最终提交成果的完整性。最后检查论文格式与附件，避免低级失误。

  朱壮煜 

  24软件2班班长 

  山西赛区三等奖 

  数学建模备战的核心的是“夯实基础、高效协作、实战练兵”。知识储备上，需兼顾数学基础与软件技能：巩固高数、线代、概率论等核心知识，拓展运筹学、图论等高频方法，同时熟练运用Python等工具，掌握排版规范，避免竞赛中因技能短板浪费时间。 

  团队协作是制胜关键，三人团队需明确分工——建模算法、编程实现、论文撰写各有侧重，同时保持实时沟通，通过每日复盘、头脑风暴凝聚共识，提升应急应变能力。 

  实战训练要以历年真题为核心，遵循“由浅入深”原则，完成后对照优秀论文复盘，优化模型设计、代码效率与论文逻辑。此外，备赛中需保持迭代优化思维，不执着于复杂算法，而是追求模型的合理性与可解释性，同时调整好心态，合理分配时间，以平常心应对挑战，在坚持中积累成长。