这场座谈会，让青年教师“被听见”

  倾听诉求     解决问题    共谋成长 

  数字工程系召开青年教师座谈会 

 2026年1月23日，为深入贯彻落实中央八项规定精神，切实回应民主生活会中征集到的“联系群众较少、倾听群众意见少”的批评意见，进一步密切系部与青年教师的沟通联系，精准把握青年教师成长需求，激发教师队伍干事创业活力，全面提升教学科研质量，leyu乐鱼官方网站数字工程系在滨河校区召开“倾听诉求 解决困难 共谋成长”为主题的青年教师交流座谈会。数字工程系主任、教工党支部书记胡晓东，教工党支部组织委员、新质生产力教研室教师张雅文，软件技术教研室主任张志丽，综合办公室负责人郝丽蓉，教科研办公室副主任（主持工作）李佳庆与系内助教职称青年教师、近3年入职教师齐聚一堂，围绕教学实践、科研创新、职称晋升、个人发展等核心议题，展开坦诚深入的交流探讨。

 本次座谈会是数字工程系践行作风建设要求、落实整改责任的重要举措。会议伊始，主任胡晓东首先代表系部对青年教师近年来在教学科研一线的辛勤付出和积极贡献表示充分肯定，强调青年教师是系部发展的澎湃力量，是推动教育教学改革、培育高素质技能人才的核心活力。他明确指出，本次座谈会旨在直面民主生活会反馈的问题，打破沟通壁垒，真心实意倾听青年教师的心声诉求，实打实解决实际困难，希望各位教师放下顾虑、畅所欲言，为系部建设与发展建言献策。

  交流过程中，王燕、刘鑫、班荣键、原雨婷、梁淑敏、张卓、冯丽萍等青年教师代表紧扣会前下发的《青年教师座谈会汇报要求》，结合自身入职以来的工作实践与成长感悟，逐一分享交流。在教学工作方面，教师们坦诚谈及当前繁重的授课任务、高强度的备课压力，教学实训条件保障以及在课程设计、学情把握、实践教学组织等环节遇到的难点堵点；在科研与职称晋升方面，大家围绕在研课题推进、论文发表瓶颈等问题深入交流，梳理了在选题方向、实训资源共享、学术写作指导等方面的迫切需求，同时表达了对职称评审标准、核心成果积累、项目申报支持等方面的关切，坦陈了相关工作中面临的焦虑与困惑；在个人能力提升方面，青年教师们展现出强烈的学习热情，纷纷表示希望系部能搭建更多元化、前沿化的学习交流平台，针对人工智能教学工具应用、入企实战、课程思政创新设计、横向项目运作等主题开展专项培训，助力自身综合能力提升。 

 与会系领导及各部门负责人认真倾听记录，针对教师们提出的问题和诉求，结合自身工作经验逐一回应。软件技术教研室主任张志丽、教科研办公室副主任（主持工作）李佳庆分别从教学改革实践、科研项目申报、学术成长路径等方面，分享了宝贵经验并给出具体指导建议。

 最后，胡晓东主任作总结发言。他表示，本次座谈会达到了“听真话、察实情、解难题、聚民心”的预期目标，青年教师们提出的意见建议客观中肯、富有价值，为系部后续工作改进提供了重要参考。针对收集到的问题和诉求，系部将逐项梳理、深入研究，尽快制定切实可行的整改落实方案，明确责任分工和完成时限，确保事事有回应、件件有着落。他勉励全体青年教师，要坚守立德树人初心使命，将个人成长规划与系部发展、学院建设大局紧密结合，树立明确目标，主动担当作为，在教学科研实践中锤炼本领、增长才干。系也将以此次座谈会为契机，持续优化制度环境，加大资源倾斜力度，搭建更广阔的成长平台，完善服务保障体系，切实为青年教师排忧解难，做青年教师成长成才的坚强后盾。

 此次座谈会的召开，不仅有效落实了中央八项规定精神和民主生活会整改要求，进一步密切了系部与青年教师的联系，更精准掌握了青年教师的思想动态与发展需求，极大增强了青年教师的归属感、获得感和幸福感。大家纷纷表示，将以此次座谈会为动力，把组织的关怀与支持转化为工作的强大动力，以更饱满的热情、更务实的作风投入到教学科研工作中，为系高质量发展注入青春动能、贡献坚实力量。

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