AI协同开发·软件技术专业介绍

一、培养目标

软件技术专业（文史类：16 理工类：60）是山西省高水平重点建设专业，是省级职业教育基地。本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，有较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务行业的计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高技能人才。

二、课程设置

主要设置课程有网页设计基础、C语言程序设计、数据库技术、Java程序设计、JavaWeb程序设计、JavaWeb框架、软件测试技术、JavaScript、Vue应用开发、Web应用开发实训、自动化测试实训、Web前端实训、UML软件设计、Python程序设计、数据结构、鸿蒙应用开发、低代码框架开发、AIGC应用基础等。

三、课程体系

软件技术专业建立了基于岗位的梯度化课程体系，基于Java开发、Web前端开发、鸿蒙应用开发、软件测试、信创开发四个主要岗位方向，在每个岗位设计了从基础到基本应用，再到综合应用的梯度化课程，不同岗位方向之间底层基础课程共享，中层应用课程互补，高层综合应用课程分立。拓展课程中涉及了低代码框架开发、AIGC应用、工业软件开发、人工智能应用开发等方向，在所有实训实操类课程融入AI辅助编程技能培养。下图是目前软件技术专业的课程体系。

四、专业教学

专业教学以理实一体化授课为主，辅助以随堂录屏、线上线下混合式、AI辅助编程等教学手段。在2020年到2022年间，共录制了6门软件技术专业的在线课程（Java程序设计、JavaWeb程序设计、HTML5、MySQL数据库技术、Python程序设计、Linux系统管理），  

五、专业荣誉

2017年列为创新行动计划骨干专业；

2018年列为优质校建设中电子信息类专业群的骨干专业；

2019年被列为山西省高水平重点建设专业；

2023年认定山西省职业教育软件技术（Java方向）专业教学资源库；

2023年获山西省职业教育铸魂育人计划“融专精创”数字工匠特色文化育人品牌；

2023年和2024年先后认定两门省级思政微课；

2025年《Java程序设计》课程认定为省级线上“金课”。

六、技能培养

1、岗课对接：精准锚定岗位需求，让课程与职业同频

打破传统课程与岗位脱节的痛点，专业以行业调研为基础，联合企业梳理软件开发、人工智能技术应用、Web前端框架开发、自动化测试等核心岗位的能力要求，构建岗位能力映射课程体系。

2、赛证融通：以赛促学以证赋能，强化技能实战能力

构建 “赛证融通” 的技能提升通道，让竞赛与证书成为检验学习成效的 “试金石”：

1+X证书对接：将“大数据应用开发（Java）”和“Web前端开发”职业技能等级证书的考核标准融入课程内容，学生在完成课程学习后可直接报考，通过率连续多年保持在 100% ；

竞赛赋能：以各级职业技能大赛为抓手，开设竞赛预赛、竞赛培训等训练，将大赛内容融入课堂知识，让学生在备赛中提升核心技能；

成果转化：鼓励学生将竞赛中的优秀作品、证书资质纳入个人求职简历，成为企业招聘的 “加分项”，近年来多名学生凭借竞赛获奖证书直接获得头部企业实习机会。

3、思政引领：德技并修，筑牢育人根基

将思政教育贯穿人才培养全过程，实现技术传授与价值引领同频共振。课程思政融入，在软件开发规范中强调代码安全、知识产权保护的法律意识；在项目实训中设置团队协作、攻坚克难等思政元素，培养学生的敬业精神与合作意识；实践育人强化，组织学生参与乡村振兴科技帮扶志愿服务活动，让学生在运用软件技术解决实际问题的过程中，体会技术的社会价值，培养奉献精神与责任担当。

七、师资团队

软件技术专业目前共有专业教师8人，双师型教师7人，高级职称2人，中级职称4人，助教2人。每个岗位方向课程的教师基本固定，同方向课程之间注重课程内容的衔接。教师上课态度严谨认真，对学生负责，课堂和课后手把手帮学生调代码，解决编程疑问。定期在教研活动中互相沟通，讨论班级学生学习情况。

教研室主任介绍：

张志丽，女，中共党员，工学硕士，副教授，软件设计师，山西经贸职业学院数字工程系软件教研室主任，主要从事Java及JavaEE开发、智能软件、数据挖掘等方向的教学研究工作，发表论文5篇，核心2篇。作为主要成员参与优质校电子信息类专业群建设项目、省级高水平重点专业建设项目；“融专精创”数字工匠特色文化育人品牌负责人；指导学生参加山西省职业院校技能大赛、蓝桥杯程序设计大赛、大学生数学建模比赛等获一等奖两项，二等奖四项，三等奖七项，个人获教学能力大赛三等奖一项；主要成员参与《Java程序设计》、《Java Web程序设计》、《MySQL数据库技术》在线精品课程建设，主持并结项2025年度职业教育理论研究专项课题一项，在研2025年度山西省职业教育教学改革与实践研究项目一项。

软件教研室主任张志丽寄语：

以软件铸魂，守匠心之本；以AI 协同，启创新之路。

八、育人成效

1、学生成果亮眼，竞赛创新双丰收

近年来，学生在各级各类竞赛中屡获佳绩：山西省职业院校技能大赛应用软件系统开发、移动应用设计与开发、软件测试、全国大学生数学建模比赛、蓝桥杯程序设计大赛等赛项中多次获奖。在2018年到2025年间，专业学生共获省级技能大赛奖34项，其中一等奖5项，二等奖8项，三等奖21项。

2、就业质量过硬，深受企业认可

专业毕业生就业率连续多年保持在 98% 以上，就业去向涵盖互联网大厂、智能制造企业等，主要从事 AI 开发工程师、软件工程师、软件测试工程师等岗位。据用人单位反馈，我系毕业生“技术功底扎实、AI 应用能力突出、职业素养高、上手快、肯钻研”，不少学生入职后很快成为企业技术骨干，薪资水平持续领跑同类专业毕业生。

3、升学率高、专业能力强

在2025届毕业生中，软件技术专升本报名47人，录取38人，报录比81.9%，录取院校包含山西警察学院、山西工学院、山西科技学院、山西工程科技职业大学、晋中信息学院、山西工商学院、运城职业技术大学、山西晋中理工学院、山西应用科技学院等。体现出学生专业知识扎实，基本功过硬的专业素养。

九、就业方向

面向软件设计和开发，AI协同开发背景下，学生可以对接企业需求，轻松找到心仪的工作。比如AI协同前端开发工程师、AI辅助后端开发工程师、AI协同测试工程师、AI项目助理、协同开发运维、AI代码优化专员等岗位。