基础部2014年文明和谐创建工作总结
本年度,基础部严格按照学院要求,积极开展文明创建活动,坚持把文明创建当作一条主线始终贯穿于整个工作的全过程,做到思想上重视、措施上扎实、工作上落实,以“文明创建”促进日常工作,用日常工作促进“文明创建”。具体如下:
1、重视思想政治文明学习。
——组织基础部教职工深入学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神,学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委十届五次全会精神,以及学院的重要文件和决议,突出抓思想、促发展、保和谐的工作主线。
——在部办公室添置报刊栏,设立“学习角”,将《中国教育报》《中国青年报》按月装订整理成册,供教师日常阅读学习,并将重要理论文章利用周二例会集中学习,或上传到基础部QQ群供老师们阅读交流。
——组织教师观看纪检反贪视频。通过观看视频,警示教师们要进一步提高的自己拒腐防变的能力。
——组织老师参加学院组织的各种理论精神学习会议,参加本部门所在党支部——机关总支八支部的政治学习,并要求老师无课时主动参加经理学院主办的各类培训讲座。
2、创新文明活动载体。
——组织开展大学生竞赛(基础课程项目组)活动的培训指导工作。英语教研室组织进行了山西省第八届英语演讲比赛参赛选手的指导选拔活动,张东霞老师指导的学生,获得山西省高职院校英语口语技能竞赛三等奖,张东霞老师获优秀指导老师称号;数学教研室组织进行了全国大学生数学建模竞赛的培训指导工作,所指导学生中,多位学生获得省级赛区表彰。
——完成学院自主招生考试出题任务。语文教研室、数学教研室和体育教研室参与并圆满完成了学院自主招生考试出题工作。
——积极参与学院院级科研课题的申报工作。语文教研室申报了基础课程教研教改方向课题——《建构主义视域下的大学语文结业考核策略研究》,其它教研室也积极开展课题研究讨论。
——配合学院其他部门,搞好学院大型文体活动。语文教研室杜海燕老师,在30年院庆、感动校园人物颁奖以及其它学生团体活动中,分担策划、主持、编辑等工作;体育教研室在学院举办运动会过程中,全员出动,尽心尽力,在比赛项目的设定、秩序册的设计制作、比赛器械的购置完备、裁判员的培训指导及运动会应急预案的制定,以及比赛中裁判工作的组织,都起到了非常重要的作用。
——积极完成学院交付的评估工作任务。加班加点全力以赴,及时完成学院评估办交付的数据平台填报、评估资料收集、部门展板资料整理等工作。
3、服务平安校园建设。
——按照学院要求,及时撰写维稳应急预案、运动会应急预案。
——在教研例会中,反复强调学生安全教育,提醒老师们批评学生要注意方式方法,讲究教学艺术,多关爱学生,与学生多沟通交流。
——体育课教学,要求老师上课前认真查阅《学生身体健康状况调查表》信息,特殊学生特殊对待,动态调整教学要求,以免发生伤害事故。
——加固南北校篮架,定期给北校操场进行割草和落叶清扫工作,维护运动场地整洁卫生,为师生提供安全舒适的锻炼环境。
4、加强民主作风建设。
——定期对工作人员、教研室主任进行反腐倡廉专题教育培训,提高拒腐蚀不沾的意识,用严明的制度、人为的关怀严格要求相关人员,确保每个环节透明、规范、高效。
——充分发挥民主作用,凡涉及职工利益的事情,如:安排授课任务,岗位津贴,评先评优,职称评定,年度考核等都能做到反复宣传政策,通过召开基础部大会进行民主表决,充分调动基础部教职工的主人翁意识。
——严查违反“五个不准”的行为,加强教风建设,树立师德风范。
——把南校办公室设为临时午休室,便于南校上课的老师午休,确保大家休息好,以饱满的精神状态投入下午的教学工作中。
——密切群众关系,积极推行政务公开制度。
文明创建工作是一个长期复杂的系统工程,今后我们将不断努力,常抓不懈,争创最佳文明部门。

